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大学是个养鸡场 |
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发表时间：2006-8-22 17:26:54 天气状况： 今天是：2008年11月22日 星期六 浏览次数： |
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| 现在，教育机构、用人单位、家长、学生本人都把大学教育看成是一种单纯的职业教育，只重知识的灌输和技能的训练，而忽视了心灵的教化和人格的培养。教育完全成为经济发展的工具，而不再注重引导青年去寻找人生的价值和意义。不少大学把毕业生的就业率作为一个重要的指标。 这种观念其实不符合大学教育的理念，大学教育不应该只局限在职业训练和专业技能，而是要培养具有较高文化素质和文化品格的全面发展的人。因此，大学教育不仅要注重专业教育，而且要注重文化素质和文化品格的教育。 博雅教育就是通才教育，目前大学的教育以专业教育为主，所以大学里面培养出来的学生都像是现代化养鸡场里的肉鸡，个头，大小，分量都差不多。大学就是一所养鸡场，大学校长就是场长，大学教授就是饲养员，学生就是肉鸡。 如果市场上面比较流行吃鸡翅，各大学主要就是培养鸡身上长满鸡翅的肉鸡。如果流行吃凤爪，就马上培养四条腿或者八条腿的肉鸡。 十多年前一个冬日的下午，我作为一名工科大学二年级的学生，一个人坐在冰冷的阶梯教室里，用函数计算机计算着一道电路习题。两个小时过去了，我终于算出了答案，手脚冻得发麻，窗外已经夕阳西下。 我丝毫没有一种成就感，这道不知道被学兄学姐们计算过多少次的习题究竟能为自己带来多少的价值，我的未来难道就像那位电路学副教授，英年秃顶，过着单调而乏味的生活？ 我学习了四年工业电器自动化，计算了无数的习题，做了许多无聊的实验，大学毕业后成为了一名销售员。现在回想起来，倒是大学的讲座帮了我的大忙，最后这个个人爱好变成了自己的事业，创立了中国讲座网。 学非所有，专业资源的浪费已经成为大学教育最大的问题。 大学本来是一个发展个性、完善自我和实现理想的地方，然而，多少年后，我还不时地在深夜里被噩梦惊醒，梦到的都是考试，考试，考试。大学野蛮的教育体制伤害了我的自尊，让我的精神世界变得荒芜。夜深人静，我常常一个人来到学校后边的一片仓库，远远望着灯火通明的宿舍大楼，内心充满了孤独和失落。就在漫无目的的游走中，看到灯也息了，人也睡了，唯独我还清醒着，思考着，痛苦着。 大学在我看来就像是一座监狱，一座加工厂，一所养鸡场，我以自己的方式对这种扼杀自由和扼杀个性的外在控制力量进行了有效的反击。我藐视所谓的分数，但是不可否认，大学以学分的形式谋杀了我许多宝贵的青春时光。 你知道中国人为什么不能获得诺贝尔奖吗？为什么不能获得奥斯卡奖吗？就是因为养鸡场太多，养鸡场的体制过于庞大。 在目前的教育状况下，由于工具理性 (instrumental rationality)、科学主义和理性主义占据主导地位，人文学被边缘化 (marginalization) ，在市场经济和权威政治的夹击下，人文学发展的空间非常狭窄。 在美国的教育体制中，企业管理（MBA）、法律、医疗和建筑等专业性突出的学科一般都不属于大学本科生 (undergraduates) 修习的范围。 本科大学生是没有资格专修企业管理、法律、医学和建筑等职业倾向和专业性极强的学科的。 学生必须先打好全面的知识基础以后才能进入研究生院攻读这类专业。 北京大学的叶朗教授认为，大学的文史哲学科可以从四个方面来加强中国的人文教育： ①培养人文专业的专门人才。②作为其它系科(社会科学系科、自然科学系科、工程技术系科)学生的辅修专业。③开设全校性公共选修课，对全体大学生进行人文教育。④面向全社会，利用书籍、报刊、广播、电视、讲座等各种大众传播媒介，对青少年及广大群众进行大众化的、生动活泼的人文教育。 以目前中国教育体制的运行模式而言，任何变化都是自上而下的，行政性的。所以博雅教育最佳的实施方案是由下而上，通过民间的方式自发的产生。 中国讲座网愿意成为博雅教育的网络先锋。 中国讲座网创始人：胡安军 www.chinalecture.com johnhu@chinalecture.com (转载请注出处) | |||||||||||||
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